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荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员李娜）3月24日，武汉经济技术开发区永久幼儿园大班组举行整理书包大比拼，助力幼小衔接，培养孩子良好习惯和独立能力。

比赛中。学校供图

“3——2——1，开始！”小小选手们个个动作麻利，先将书本摆放整齐，放进书包的大口袋里；再将各种小文具，一个不落收进笔袋；水杯和跳绳也有自己的“家”，侧边口袋正合适；口罩、纸巾等小物件也被一一收纳整齐。短短几十秒，小朋友们将各种学习用品分类整理，有序放进了书包。

大班年级组长刘晓蓉介绍，此次活动前教师开展集体备课，讨论了关于幼儿整理书包的培养要素，包括认识书包、知道书包的分区和功能、设计书包、使用书包的方法等，并延伸到家园活动中，推荐了关于整理习惯的绘本和整理能力培养的方式方法。

比赛中。学校供图

大三班艾逸潇妈妈开心分享孩子最近的转变：“整理书包是我自己的事情，不需要爸爸妈妈帮忙了！”“每天睡前，宝贝都会主动把自己的书包整理好，就连书桌上的彩笔、故事书也会摆放回原位。感谢幼儿园老师在自理能力培养上给予的指导与帮助。”大二班彭俊涵妈妈对此也称赞不已。

据了解，永久幼儿园针对幼小衔接制定了科学系统的实施计划。二月份就组织召开了大班年级组幼小衔接专题家长会，家长们对幼小衔接的观念逐渐转变，都认为孩子的习惯与能力的培养，要远超书本知识的积累，较强的生活自理能力有助于幼儿入学后学习和生活，增强独立性和自信心。

园长李黄华表示，整理书包只是幼小衔接活动的一个切入点，该园将结合孩子能力发展需求，围绕幼儿入学所需的关键素质，充分尊重幼儿身心发展规律和特点，实施科学的保育教育，从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面着手，持续开展各种丰富多彩的活动，如“课间十分钟”“制作课程表”“走进小学”等，帮助幼儿顺利过渡。